وزير التربية في لقائه الثاني بقيادات تربوية في العاصمة عدن

ضمن اللقاءات التربوية واستعدادا للعام الدراسي الراهن التقى د. عبدالله سالم لملس وزير التربية والتعليم مديري إدارات التربية والتعليم وكذا مديري إدارات مدارس وثانويات مديريات كل من دارسعد والشيخ عثمان والمنصورة والبريقة في قاعة كنترول مكتب التربية والتعليم في العاصمة عدن

وعقد اللقاء بحضور عدد من القيادات التربوية في مكتب التربية والتعليم-  عدن رؤساء شعب ومديري ادارات وفي بداية اللقاء ألقى كلمة اشارت الى اتجاهات عمل العام الدراسي الراهن حاثا على أهمية تعاون الجميع في اجتياز الصعوبات والعوائق التي عانت منها الأعوام السابقة وانعكس اثرها على مستوى الإنجاز والتحصيل العلمي للطلاب ذاكرا قرار الحكومة برفع رواتب الموظفين إلى 30% .

وقال الوزير لملس إن المقترح المقدم هو رفعه إلى 50%ولكن نتيجة لهذا الظرف الاستثنائي الذي تمر به بلادنا بسبب تداعيات الحرب العبثية الظالمة التي انعكس اثرها على حال المواطن والوطن رست الحكومة على هذا  وقال إن إعلان النتيجة العامة لإنهاء المرحلة الثانوية نسعى لأن يكون في العاشر من سبتمبر الحالي.

وأوضح أن العملية التعليمية والتربوية تعد من أبرز الهموم التي يؤكد عليها الرئيس هادي كما أن حقوق المعلمين تعد من أولويات اهتمام الوزارة والعمل على معالجتها وكذا مسار العملية التعليمية التي ينبغي إعادة هيكلتها بناءا على موجبات متطلبات التنمية المجتمعية والتي تعنى بالجانب الفني والمهني والثانوي.

كما تطرق إلى مشروع تغيير المنهج بدلا من جزئيين لكل من الفصلين الدراسيين يتم اختصاره إلى كتاب واحد خلال السنة الدراسية تلافيا للحشو وتكاليف الطباعة وغيرها من الجوانب الفنية المنهجية وأكد على أهمية العناية بالتخصص أثناء التعليم وإنشاء صندوق لتطوير التعليم بما يسهم في تطوير العملية التعليمية والتربوية وشدد على أهمية العناية بنهج القراءة كجانب مهم في تجويد التعليم الابتدائي وبناء أساس سليم للطالب مستقبلا.

وأشار  إلى ماتم إنجازه من مستحقات موظفي 2011 وسعي الوزارة الحثيث لمعالجة هموم ومستحقات التربويين وأكد على تعيين مديري ومديرات إدارات المدارس والثانويات المكلفات بقرار رسمي وزاري بحلول التاسع من سبتمبر الجاري

وفي الختام قام بالرد على الملاحظات التي طرحها الحاضرون والتي اهتمت بالجانب التربوي والتعليمي والمستحقات وهموم غلأ المعيشة وبعض المدارس التي مازالت تعاني من تعثر إنجاز مشاريع البناء فيها أو الترميم وكذا ، العمل على الحد من ظاهرة الغش ومحاسبة المخلين في العملية التعليمية والاختبارية وكذا إعادة النظر في كثافة المناهج والحشو وضرورة الإسراع بطباعة الكتاب المدرسي.

هذا وقد رد الوزير على تلك الملاحظات والزم الجهات التي تخصها وتعنيها الملاحظات بالرد عليها ، مؤكدا على أهمية اللقاءات والتشاور معا كفريق عمل كل في مهمته والعمل بما فيه مصلحة المجتمع و الصالح التربوي في بلادنا.